机械自动化

　　郑州科技学院机械工程学院自2012年建院以来，一直努力于培育高本质使用型人才。学院慎密对接财产需求，鞭策讲授取实践深度融合，逐渐构成特色明显的机械类专业培育系统，为社会输送了大量优良工程手艺人才。

　　培育质量稳步提拔。学院学风扶植成效显著，先后有9位学生的结业设想（论文）荣获河南省优良学士学位论文。2024年学院考研平均登科率达12。8%，近三年结业生被”211““双一流”高校登科20多人。正在校生进修体验对劲度跨越98%，用人单元对结业生对劲度达到80% 以上。

　　社会声誉持续提高。学院先后荣获文明学院、学风勤学院、就业工做先辈集体、质量文化扶植先辈单元等荣誉，人才培育质量取社会承认度实现双提拔。

　　学院通过充实整合伙本、搭建立异平台，无效激发了学生的科研立异活力。其凸起表现正在两方面：一是3D打印尝试室中，逾90%的设备为师生自从研发，彰显了深挚的实践立异根底；二是将校企合做（如“小型数字化义齿加工设备”“六轴工业机械人ZKYRT-608”）间接融入专业实践讲授，实现了科研反哺讲授的深度融合，以研促教的良性闭环。

　　学院从培育方案、师资步队、讲授资本、产教融合、专创融合等五个方面系统谋划，全面夯实人才培育根本。一是动态优化培育方案。学院慎密对接河南省配备制制等支柱财产需求，成立“年度微调、四年大修”的动态调零件制，建立基于产出导向的人才培育系统。机械设想制制及其从动化专业获批河南省一流本科专业扶植点和郑州市急特需专业，机械电子工程专业被列为郑州市急特需专业，智能制制工程专业被列为郑州处所高校计谋新兴专业。二是强化师资步队扶植。引培并举，严把师德师风关，加强讲授名师培育，激励教师开展教改研究。现有河南省讲授名师2人，河南省教育厅学术手艺带头人2人，省市级高校青年教师5人，河南省文明教师1人。高级职称教师100%为本科生上课，保障了讲授质量。三是抓好讲授资本扶植。立脚专业特色，加强机械类品牌课程思政、讲授团队和教材扶植。获批省级一流本科课程、研究性讲授示范课程、课程思政样板课程等4门。出书省级规划教材、新形态教材5本，荣获河南省优良教材2项，构成了丰硕的讲授资本库。四是深化产教融合。深度推进产教融合，取郑州科慧、海尔集团等20余家名企共建练习及“智能制制学院”，具有3个省级校外实践教育。沉视学致使用，各专业实践讲授学分占比跨越30%，结业设想课题中工程实践类课题比例达到70%，确保人才培育精准契合财产需求。五是推进专创融合。稳步推进“双万打算”，将双创教育贯穿人才培育全过程。《材料成型工艺根本》和《数控加工手艺》被评为省一流本科课程。获批校级及以上大学生立异创业项目29项，构成了优良的立异创业空气。

　　竞赛成就亮眼。近三年，学生获国度级学科竞赛36项、省级竞赛120余项。正在第十八届“挑和杯”全国大学生课外学术科技做品竞赛“黑科技”专项赛中获国度级二等。正在中国机械赛暨RoboCup机械界杯中国赛中持续三年斩获国度级一等。2025年，正在全国大学生先辈成图手艺取产物消息立异大赛中获得国度级一等；正在全国三维数字化立异设想大赛中获得国度级二等。

　　坐正在新的汗青起点，机械工程学院将慎密对接国度制制业转型升级需求，持续深化教育讲授，强化学科交叉融合，提拔学生立异实践能力，勤奋培育更多担任平易近族回复大任的机械工程范畴高本质人才，为区域经济成长和行业前进贡献更鼎力量。